آریا بانو - ایرنا / بازار لوازم التحریر با نزدیک شدن به روزهای بازگشایی مدارس دوباره رونق میگیرد. در این میان، ؛ در حالی که خرید آگاهانه میتواند هزینه خانواده را مدیریت کند و در کنار آن انتخاب محصولاتی مناسبتر، ایمنتر و متناسب با سن و نیاز دانشآموز را به همراه داشته باشد.
ایرنابازار- روزهای پایانی تابستان همزمان با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی، معمولا برای خانوادهها با فهرستی از وسایل مورد نیاز تحصیل همراه است، فهرستی که اگر بدون برنامه تهیه شود، میتواند به خرید وسایلی بیانجامد که دانشآموز در نهایت به آنها نیازی نخواهد داشت.
نخستین گام در خرید آگاهانه، مشخص کردن نیاز واقعی دانشآموز است. در این میان می توان پیش از مراجعه به فروشگاه، وسایل موجود در خانه را بررسی و فهرست اقلام مورد نیاز را بر اساس پایه تحصیلی و نیاز تنظیم کرد. بهتر است که والدین نخست مشخص کنند مدرسه چه اقلامی را از دانشآموز میخواهد و سپس بر اساس همان فهرست خرید کنند.
این کار علاوه بر جلوگیری از خریدهای غیرضروری کمک میکند بودجه مشخصی برای خرید در نظر بگیرد. در واقع، خرید آگاهانه به معنای انتخاب ارزانترین محصول نیست، بلکه انتخاب محصولی است که کیفیت، کاربرد، ایمنی و قیمت آن با نیاز واقعی دانشآموز تناسب داشته باشد.
بازار لوازم التحریر، چگونه انتخاب درست و آگاهانه داشته باشیم
ظاهر جذاب نباید جای کیفیت را بگیرد
طرحهای رنگارنگ، شخصیتهای کارتونی و بستهبندیهای جذاب یکی از عوامل مهم در انتخاب لوازم تحریر از طرف کودکان و نوجوانان است. علاقه دانشآموز به ظاهر وسایل طبیعی است و حتی میتواند انگیزه بیشتری برای استفاده از آنها ایجاد کند اما بهتر است تصمیم نهایی فقط بر اساس ظاهر محصول گرفته نشود.
در این باره می توان گفت در خرید مداد، خودکار، پاککن، تراش یا مدادرنگی باید به کیفیت ساخت و کاربرد محصول توجه کرد. محصولی که به دلیل بستهبندی زیبا انتخاب میشود اما کیفیت مناسبی ندارد، ممکن است در طول سال چند بار نیاز به جایگزینی داشته باشد و در نهایت هزینه بیشتری به خانواده تحمیل کند.
توجه داشته باشید، مشارکت خود دانشآموز در انتخاب نیز اهمیت دارد. کودک میتواند میان چند محصول مناسب، رنگ یا طرح مورد علاقه خود را انتخاب کند اما والدین میتوانند محدوده انتخاب را بر اساس کیفیت، قیمت و ایمنی مشخص کنند. به این ترتیب، خرید از یک طرف متناسب با علاقه کودک خواهد بود و از طرف دیگر از خرید هیجانی فاصله میگیرد.
کیفیت را فدای ارزان بودن نکنیم
قیمت یکی از مهمترین عوامل خرید است اما ارزانتر بودن یک محصول به معنای اقتصادیتر بودن آن نیست. اگر یک دفتر، کیف یا وسیله نوشتاری به دلیل کیفیت پایین زودتر خراب شود، خرید دوباره آن هزینه بیشتری ایجاد میکند.
از طرف دیگر، گرانترین محصول نیز به معنای بهترین انتخاب نیست. خرید آگاهانه یعنی خانواده بتواند میان قیمت و کیفیت تعادل برقرار کند و برای هر وسیله با توجه به میزان استفاده، اهمیت کیفیت را بررسی کند. ممکن است در محصولی مانند دفتر، کیفیت کاغذ و صحافی اهمیت بیشتری داشته باشد، در حالی که در خرید یک کیف یا کولهپشتی، اندازه، وزن، طراحی بندها و تناسب آن با بدن دانشآموز اهمیت بیشتری پیدا میکند.
بازار لوازم التحریر، چگونه انتخاب درست و آگاهانه داشته باشیم
کولهپشتی، خریدی که باید جدی گرفته شود
یکی از مهمترین وسایل مدرسه، کولهپشتی به شمار می رود، وسیلهای که دانشآموز هر روز آن را برای ساعتهایی حمل می کند. کولهپشتی باید متناسب با قد کودک انتخاب شود و دارای بندهای پهن، قابل تنظیم و پشتی مناسب باشد. همچنین استفاده از هر ۲ بند شانه توصیه می شود تا فشار وزن به شکل متعادلتری توزیع شود.
وزن کولهپشتی نباید بیش از ۱۵ درصد وزن بدن کودک باشد. قرار دادن وسایل سنگینتر نزدیک به بدن و استفاده از بخشهای مختلف کوله نیز میتواند به توزیع بهتر وزن کمک کند.
بنابراین، هنگام خرید کولهپشتی نباید فقط به طرح و رنگ آن توجه کرد. اندازه مناسب، قابلیت تنظیم بندها، راحتی، وزن خود کیف و چگونگی قرار گرفتن آن روی بدن دانشآموز از جمله مواردی محسوب می شود که باید مورد توجه قرار گیرد.
وسایل هنری، ایمنی مهمتر از رنگ و طرح
مدادرنگی، ماژیک، رنگ، خمیر، چسب و دیگر وسایل هنری نیز بخشی از خرید مدرسه هستند و بهویژه برای دانشآموزان کمسن، توجه به برچسب و دستورالعمل مصرف آنها اهمیت دارد. بهتر است برای کودکان از مواد هنری و صنایعدستی ویژه کودکان استفاده شود و والدین برچسب محصول را با دقت بخوانند. از وسایل بدون برچسب و محصولاتی که حاوی هشدارهای ایمنی هستند، بدون بررسی لازم استفاده نشود.
از استفاده کودکان از موادی مانند حلالها، مواد خورنده و برخی محصولات دارای ترکیباتی که میتوانند برای آنها خطرآفرین باشند، باید پرهیز کرد. بنابراین هنگام خرید وسایل هنری، توجه به سن مصرفکننده و دستورالعملهای روی بستهبندی اهمیت دارد.
محصول باید برای سن کودک مناسب باشد و مطابق کاربردی که سازنده مشخص کرده است، مورد استفاده قرار گیرد.
بازار لوازم التحریر، چگونه انتخاب درست و آگاهانه داشته باشیم
پرهیز از خرید فلهای و بدون مشخصات
یکی از نکات مهم در خرید لوازم تحریر، امکان شناسایی محصول و اطلاعات درجشده روی آن است. محصولی که فاقد اطلاعات مشخص درباره تولیدکننده، چگونگی مصرف، هشدارهای لازم یا محدوده سنی باشد، انتخاب مناسبی برای کودک نیست.
باید اطلاعات و برچسبهای لازم بر روی محصولات وجود داشته باشد و بر پایه استانداردهای این حوزه، ارزیابی خطرهای احتمالی مواد هنری و درج اطلاعات مربوط به خطرهای آنها مورد توجه قرار بگیرد.
البته استانداردها و الزامات قانونی در کشورهای مختلف یکسان نیستند، بنابراین در بازار ایران نیز خانوادهها باید به مشخصات و الزامات قانونی و استانداردهای معتبر داخلی که روی محصول درج شده است، توجه کنند و صرفاً به ظاهر یا تبلیغات اکتفا نکنند.
خرید لوازم التحریر فرصتی برای آموزش مصرف درست
فصل خرید مدرسه میتواند فرصتی برای آموزش مهارتهای اقتصادی به کودکان نیز باشد. والدین میتوانند بخشی از بودجه خرید را به دانشآموز اعلام کنند و از او بخواهند میان چند گزینه، انتخاب کند.
در این روش، کودک یاد میگیرد که منابع مالی محدود است و نمیتوان همه چیز را همزمان خرید. مقایسه قیمتها، تشخیص نیاز از علاقه، مراقبت از وسایل و استفاده کامل از لوازمی که هنوز قابل استفاده هستند، مهارتهایی هستند که در زندگی روزمره نیز کاربرد دارند.
این نگاه همچنین میتواند از تبدیل خرید مدرسه به رقابت میان دانشآموزان جلوگیری کند. داشتن دفتر یا مداد با طرح خاص به معنای کیفیت آموزشی بیشتر نیست و بهتر است معیار اصلی، کاربرد و تناسب وسیله با نیاز دانشآموز باشد.
همه وسایل را همزمان خریداری نکنیم
یکی دیگر از راههای مدیریت هزینه، خرید مرحلهای است. اگر مدرسه یا معلم فهرست دقیقی از نیازهای دانشآموز ارائه کرده باشد، خانواده میتواند نخست اقلام ضروری را تهیه کند و خرید وسایل غیرضروری را به زمان دیگری موکول کند.
این کار بهخصوص زمانی اهمیت دارد که کودک در طول سال تحصیلی به برخی وسایل نیاز پیدا کند یا مشخص شود، بخشی از وسایل خریداریشده در فهرست اولیه مورد استفاده قرار نمیگیرند.
از طرف دیگر، بررسی وسایل باقیمانده از سال تحصیلی گذشته میتواند بخش قابل توجهی از هزینه خرید را کاهش دهد. مداد، مدادرنگی، خطکش، جامدادی یا برخی وسایل دیگر، در صورت سالم بودن، نیازی به تعویض سالیانه ندارند.
خرید هوشمندانه یعنی توجه همزمان به کودک و خانواده
لوازم التحریر قرار است ابزار یادگیری باشند، بنابراین انتخاب آنها باید با سن، پایه تحصیلی، نیاز آموزشی و توانایی کودک هماهنگ باشد. در کنار آن، خانواده نیز باید شرایط اقتصادی خود را در نظر بگیرد. خرید آگاهانه به معنای محروم کردن کودک از وسایل مورد علاقه او یا به معنای خرید گرانترین محصولات بازار نیست. هدف، ایجاد تعادل میان خواسته کودک و نیاز واقعی او به شمار می رود.
یک خرید خوب میتواند شامل سه مرحله باشد. مرحله نخست نیازسنجی، سپس بررسی کیفیت و ایمنی و در نهایت مقایسه قیمت و انتخاب محصول مناسب. اگر این سه مرحله رعایت شود، خانواده میتواند بدون گرفتار شدن در خریدهای هیجانی، وسایل مورد نیاز سال تحصیلی را تهیه کند.
بازگشایی مدارس هر سال موج تازهای از خرید را به راه میاندازد و لوازم تحریر یکی از نخستین اقلامی است که خانوادهها برای تهیه آن برنامهریزی میکنند. در این میان، جذابیت ظاهری محصولات، تبلیغات و علاقه دانشآموزان میتواند انتخاب را از مسیر نیاز واقعی دور کند. خرید آگاهانه اما از یک پرسش ساده آغاز میشود و آن این است که آیا دانشآموز واقعاً به چه چیزی نیاز دارد؟ پس از پاسخ به این پرسش، کیفیت، ایمنی، تناسب محصول با سن و شرایط جسمی کودک و در نهایت قیمت باید در نظر گرفته شود. چنین رویکردی هزینههای خانواده را منطقیتر میکند و میتواند از خرید وسایل نامناسب و کمکیفیت نیز جلوگیری کند. فصل مدرسه همچنین میتواند فرصتی باشد تا کودکان در کنار والدین، مفهوم انتخاب، مقایسه، بودجهبندی و مراقبت از وسایل شخصی را تجربه کنند. در این نگاه، خرید لوازم التحریر دیگر فقط آماده کردن کیف برای نخستین روز مدرسه نیست، بلکه این هنگامه بخشی از آموزش سبک درست مصرف کردن و انتخاب آگاهانه به نسل جدید است.